小学英语“语言知识”维度素养培育的实践与探索——以语法板块为例

英语语法是教师教学和学生学习的重点和难点,它常常渗透在语篇中,直接影响学生准确理解语篇和表达意义。目前国内对语法教学的研究成果良多,通过知网以主题检索“英语语法”,检索出的成果主要涉及某一节课的语法教学或某一种方法如思维导图、情景教学、微课等在英语语法教学中的研究,对小学语法教学具有一定的参考价值,但同时也缺乏对小学阶段尤其是小学高年级即五、六年级语法板块的集中研究和学习方法的总结梳理。