摘要
提高农村初中生发现美、表达美、创造美的能力是农村美术教育活动的重要内容和目标。帮助学生掌握“发现美”的技巧,关键是培养学生形成良好的行为习惯和思维习惯,如养成运用审美的眼光认识生活、关注生活,事事留心、运用各种感觉器官全方位触摸生活的习惯;引导学生学会恰当“表达美”,关键是使学生掌握“表达美”的各种形式和懂得大处着眼与小处着手的妙处;培养学生“创造美”的能力,教师应当鼓励学生学会综合性学习。农村美术教育一定要紧密联系学生的现实生活,充分利用农村的自然美景去实施美育活动,努力培养善于发现美、表达美、创造美的创新型美术人才。
出处
《新校园》
2023年第6期78-80,共3页
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