“双减”政策下语文课堂“留白”教学与应用的探索

随着“双减”政策的出台与落实,我国教育又进入了新一轮的转型与变革,对于语文学科的教学来说也是如此。几千年的语文教育发展至今进入了新的阶段,最新的课程标准及统编版教材也都昭示着语文课堂和教学要进行改革。留白教学的提出和运用并不算晚,但在“双减”政策落实的大趋势下,语文学科转型的大环境内,语文教育工作者们应当重视留白教学在语文课堂中的回归并掌握留白教学在语文课堂中的实际运用。