群文阅读视野下初中语文单元整合教学策略研究

随着社会的不断进步与发展,在当下兴起了一种群文阅读的阅读方式,并且有很多人都比较喜爱这种形式。这也为初中语文教学提供了一种新的阅读教学方式,而作为初中语文教师,就需要对群文阅读形式进行了解,在对学生进行教学时能够对其进行应用,并在教学中对教材单元进行整合,使得学生对于语文知识的学习更加容易。这不仅为教师的教学提供了便利,还为学生的阅读提供了新形式。