善用小组合作学习优化初中数学课堂教学的研究

在新课程理念下,小组合作学习作为新型学习方式被各学校老师广泛运用于课堂教学中。《数学课程标准》中指出:“有效的数学学习活动不能单纯地模仿与记忆,动手实践、自主探究与合作交流是学生学习数学的重要方式。”因此,小组合作学习是新时代赋予数学教育教学的要求。本文从数学教师的角度述说自己及所在学校的小组合作学习实践与反思,旨在提高一线数学教师的教育教学质量。