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集团内建立城乡学校互助共同体的实践研究

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摘要 为缩小城乡教育差距,满足人民群众对教育优质化、多样化需求,构建城乡学校互助共同体势在必行。城乡学校互助共同体是指在一定区域内,发挥优质教育资源的辐射带动作用,城镇优质学校和乡村学校本着共享、共建、共赢的工作原则,通过以城带乡、以强带弱,联动发展,统筹推进校际管理互通、师资共享、研训互动、质量共生、学校共进,探索城乡互助发展新模式,扩大优质资源辐射面,提升教育优质化水平,全面推进城乡教育优质均衡发展。
作者 张丽丽
出处 《辽宁教育》 2023年第12期12-16,共5页
基金 辽宁省教育科学“十三五”规划2020年度课题“共同体内建立城乡学校互助共同体的实践研究”的阶段性研究成果,课题编号:JG20CB140。

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