摘要
党的十八大以来,党和国家多次强调思政课实践性的重要意义,新时期高校思政课实践教学已成为高校思想政治教育工作的重中之重。当前,思政课实践教学面临高校重视程度不够、教学模式传统单一、教师经验不足和学生态度冷漠等现实困境,育人成效不够显著。本研究立足《高等学校思想政治理论课建设标准(2021年本)》,从高校、教师和学生等多方面进一步探寻了思政课实践教学提升策略。
基金
2021年度河南省高等教育教学改革研究与实践重点项目“新建本科院校教学质量保障体系及质量文化建设研究与实践”(编号:2021SJGLX284)。
