期刊文献+

协同育人机制下高校劳动教育价值探析

下载PDF
导出
摘要 新时代高校劳动教育面临新的要求和挑战,落实劳动育人目标需要高校回答劳动教育是什么、教什么、怎么教的问题。高校应秉持协同育人的教育理念,聚焦劳动教育的价值本源,坚持“五育并举”,挖掘劳动教育与专业教育之间的内在联系,提升受教育者的综合素养。
作者 张金安 孙鹏
出处 《河南教育(高教版)(中)》 2023年第5期52-53,共2页 Henan Education
基金 河南省高等教育教学改革研究与实践基金一般项目“新时代协同育人机制下应用型高校劳动教育教学模式研究与实践”(编号:2021SJGLX622)。
  • 相关文献

二级参考文献22

共引文献567

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部