基于技术赋能的聋校“三段两场景”智慧生态课堂教学模式建构与实施

安徽省合肥特殊教育中心自2015年起依靠技术赋能,开展聋校“三段两场景”智慧生态课堂教学模式建构与实施,构建了“技术赋能、过程贯通、人人发展”的智慧生态课堂教学环境,促进了教与学方式的改变,使信息技术与听障教育深度融合取得新突破。