“互联网+”背景下高校体育信息化平台的多元性应用

近年来,“全民健身”、“健康中国”和“互联网+”的国家战略交汇一体,为大学生提供了一个全新的信息化体育锻炼平台,以激发他们参与体育运动的热情和兴趣。经过调查和分析发现:“互联网+”背景下的大学生体育参与情况存在一定问题,如男女大学生的参与度存在明显的差异,APP的规范性不够高,学校缺乏有效的线上体育教学指导等。为了提升体育教学质量,本文建议采取以下措施:首先,加强对体育教师的互联网教学能力的培训;其次,拓展运动类APP的技术范畴,引入运动课学分认证系统,打造一个更加良好的高校体育文化环境;最后,建立大学生网络体育活动中心,为学生提供更多的线上、线下互动机会。