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全民阅读语境下,多元主体协同合作的阅读推广机制研究 被引量:1

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摘要 全民阅读是国家落实以人为本的一项重要战略,是社会发展的新阶段。全民阅读战略离不开多方面的主体协同合作和共同推进。以多元主体为研究对象,从图书馆界、家庭、出版社等组织机构出发,对政府、企业以及公民等多个维度予以审视分析,利用线上与线下联合的方式,构建一种多元主体协同合作的阅读推广模型。同时,打造并强化阅读推广活动机制,从源头上注重培养人民群众的阅读习惯,对于充分保障多元主体协同合作开展阅读推广,健康有序地推进全民阅读,具有重要的作用和意义。
作者 杜杨芳
机构地区 湘南学院
出处 《兰台内外》 2023年第14期79-81,共3页 Inside and Outside Lantai
基金 2019年度教育部人文社会科学研究青年基金《全民阅读语境下多元主体合作的阅读推广机制研究》(项目编号:19YJC870005)项目阶段性成果 湖南省社会科学成果评审委员会课题《文化强省视域下湖南高校图书馆空间再造与创新服务研究》(课题编号:XSP2023GLC036)研究成果 湘南学院2021年校级教学改革一般项目《一流本科教育视角下大学生阅读推广策略研究》(序号:24)研究成果。
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献28

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共引文献10

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