基于科学思维的初中物理实验教学实践研究

物理作为一门重要的自然学科,实验是其研究的基础.在初中物理学习中,需要立足于观察和实验,利用科学思维,实现物理知识构建,锻炼学生动手能力,培养物理观念,树立科学态度.因此,在实际的教学中,教师需基于科学思维视角切入,优化实验教学,带领学生通过实验操作,让科学思维得到很好的训练与发展,继而培养他们的物理核心素养.文章结合实践案例,主要对如何基于科学思维进行初中物理实验教学进行探讨.