期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

魔术搭台知识织网:化学复习课的有效教学策略——以上教版初中化学“酸、碱、盐”复习课的教学为例

下载PDF

导出

摘要魔术表演依靠灵活运用化学等多学科的科学原理,用奇特的艺术构思,制造出种种离奇巧妙的表演效果.在化学复习课的教学中,合理采用魔术表演的形式组织教学,可有效提高学生学习的积极性和探究欲,促进知识的巩固与拓展.

作者吴良根

机构地区江苏省苏州市吴江区笠泽实验初级中学

出处《数理化解题研究》 2023年第17期104-106,共3页

关键词魔术表演知识织网化学复习课初中化学

分类号 G632 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1顾水英,李建华.例谈“魔术”在中学化学教学中的应用艺术[J].新课程研究（上旬）,2011(10):76-78. 被引量：2
2朱春霞.“魔术中的酸碱盐”课堂教学[J].化学教学,2012(7):42-43. 被引量：3

二级参考文献3

1冯丹君.创设趣味物理学习情境,让现象和事实说话[J].中国现代教育装备,2005(12):65-67. 被引量：2
2龚虎.增补初中化学课堂实验的探索[J].化学教学,2011(4):19-20. 被引量：4
3王凤梅.构建初中化学生态课堂初探[J].化学教学,2011(5):13-14. 被引量：3

共引文献3

1胡巢生.构建游戏课堂在酸碱盐复习课中的实践[J].化学教与学,2013(4):60-61. 被引量：2
2马娟娟.赏化学诗词品氧化还原——诗情“化”意中培养学生的核心素养[J].化学教与学,2018,0(2):68-70. 被引量：1
3张静.基于真实生活情境的酸碱盐主题式复习课——以“碱性电池中的化学”为例[J].化学教与学,2023(17):74-79.

1吴春燕.“境脉引领”下的化学复习课教学实践——以“易拉罐中的小秘密”为例[J].化学教与学,2023(7):69-74. 被引量：1
2丁永梅,马海霞,李英,孙贤.基于项目式学习的高中化学复习课设计——以"维生素C降低泡菜中亚硝酸盐含量"为例[J].中学化学教学参考,2023(5):59-61. 被引量：1
3张多辉.小学数学大单元整体教学有效性策略分析[J].中国科技经济新闻数据库教育,2023(2):94-96.
4梁媚.新时期工民建施工技术及管理措施研究[J].魅力中国,2021(31):139-141.
5周诗举,胡倩,刘建葫,危小连.化学复习课中的大单元项目式教学实践——以“化学反应速率与化学平衡”复习课的教学为例[J].中文科技期刊数据库（全文版）教育科学,2023(5):141-143. 被引量：1
6张淋惠.浅谈建筑设计管理存在的问题及对策[J].建筑与装饰,2023(11):55-57.
7李旭.绿色建筑节能设计存在问题对策探索[J].中国房地产业,2022(26):58-61.
8韦宏杰,张文(指导).假酒风波[J].少年科普世界（快乐数学4-6年级版）,2023(6):32-34.
9吴美鋆.浅谈英语教学中英文歌曲的有效应用[J].小学教学参考,2023(12):61-63.
10邴长龙.“根抱石”创作中的“取”与“舍”[J].浙江工艺美术,2023(4):87-90.

数理化解题研究

2023年第17期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部