摘要
当前,支撑高校治理的学术智力供给更加充足、“双一流”建设积累较多治理经验且“双一流”高校治理主体日渐成熟,为培育“双一流”高校治理共同体提供较多机遇。为此,一方面要厘清“双一流”高校治理共同体打造逻辑,既要凝聚高校治理共同体思想认同和充实建设资源,也应凸显学生群体的治理价值和巧借外部力量助推高校治理。另一方面,也需科学谋划助力“双一流”高校治理共同体落地的实践路径,不仅应尝试将治理共同体思想写入高校章程,创建协作平台,也要积极创设提升高校治理主体能力的培训课程,并精准考核治理共同体的治理效能。
作者
陈燕
王文彬
王慧敏
Chen Yan;Wang Wenbin;Wang Huimin
出处
《教育与考试》
2023年第3期68-73,共6页
Education and Examinations
基金
北京市教委社科计划一般项目“‘双一流’背景下地方高水平大学绩效评价研究”(项目编号:SM202110005007)的研究成果。