摘要
ChatGPT一经发布便在全球经济社会、文化教育等领域引起了广泛的关注和讨论。它被誉为人工智能的皇冠,其强大的对话、文本生成、信息整合等功能能够持续赋能学生学习、教师教学、学校管理,助力高等教育高质量发展,同时还为优化教育资源的配置、促进高等教育公平创造新的可能性。与此同时,ChatGPT也给高等教育的人才培养、知识生产、发展空间以及教育机会分配带来了新的风险和挑战。因此,未来高等教育系统需要防微杜渐,提前做好布局,通过重构培养目标、重塑学习观、重视伦理问题,迎接技术革新带来的新变化。
作者
刘素苗
方芳
Liu Sumiao;Fang Fang
出处
《教育与考试》
2023年第3期74-81,共8页
Education and Examinations
基金
2021年度全国教育科学规划国家一般课题“中国高校在线教育高质量发展模式研究”(项目编号:BIA210171)研究成果。
