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核心素养下高中数学课堂教学优化策略

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摘要随着新课程改革,教师愈来愈注重以“核心素养”作为教学导向,引入先进理念优化教学策略,践行“生本课堂”理念,开展丰富的教学活动,以促进每个学生的高效学习与进步.文章结合数学学科的特点,提出一些有利于学生参与的课堂教学优化策略,旨在培养学生数学核心素养.

作者安峥贤

机构地区庆阳市第一中学

出处《数理化解题研究》 2023年第18期8-10,共3页

基金甘肃省庆阳市教育科学规划2022年度一般课题“核心素养下高中数学课堂教学优化策略”的阶段性研究成果(课题立项号:QYKTLX[2022]442)。

关键词核心素养高中数学课堂教学优化策略

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2023年第18期

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