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高中化学教学中建模思想的应用——以“化学反应原理”教学为例

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摘要 “化学反应原理”是高中化学的重要构成部分.教学实践中结合该部分内容特点,应用建模思想展开教学,将相关知识统一到模型之中,使学生对所学知识的理解提升到一个新的高度.

作者杨美华

机构地区江苏省张家港市乐余高级中学

出处《数理化解题研究》 2023年第18期98-100,共3页

关键词建模思想应用化学反应原理高中化学

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2023年第18期

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