新高考下高中化学核心素养在课堂教学中的培养被引量：4

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摘要本文在对高中化学核心素养进行解读的同时,从合理预设教学目标、着眼高考深挖重点、预设深度思考问题、拓展多样习题资源、组织合作引导探究等方面,总结了高效化学课堂的构建策略,意在帮助学生在良好的学习氛围下实现全面发展,为参加新高考储备能量.

作者吴珍丽

机构地区威海市第二中学

出处《数理化解题研究》 2023年第18期134-136,共3页

关键词核心素养新高考教学策略高中化学

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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