教学方法优化让数学解题无压力

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摘要在初中数学教学中,关注学生数学解题能力的培养,试着为学生设计一些典型化的数学习题,不仅可以让学生在亲自动手解题中获得发展与提升.同时也改变了以往数学课堂解题以完成随堂练习为主的模式,真正意义上让学生对于数学解题有兴趣.鉴于培养学生数学解题能力的好处,本文在深入分析和研究了学生在解题过程中遇到的问题基础上,试着从多个层面来展开教学工作,以此来为学生在数学课上更好地进行习题的解答提供一些必要的指导.

作者孙存勤

机构地区灌云县东王集中学

出处《数理化解题研究》 2023年第14期34-36,共3页

关键词初中数学教学方法数学解题方法优化

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

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