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浅谈提升初中物理教学质量的方法

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摘要核心素养视角下的初中物理教学质量,不仅体现在学生的考试分数上,还体现在学生物理观念和科学思维的培养、科学探究过程的收获与科学态度与责任的形成过程中.如果能够精心设计探究式教学,精心设计物理实验,让学生通过实验,经历探究过程,同时努力激活学生状态,自然会提升初中物理的教学质量.

作者范雄伟

机构地区江苏省如皋市港城实验学校

出处《数理化解题研究》 2023年第14期86-88,共3页

关键词初中物理教学质量探究式教学物理实验

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2023年第14期

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