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基于探究式教学法的初中化学课堂教学

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摘要探究式教学法可使学生感知知识形成的过程,提高教学实效性.考虑到化学知识皆由化学家们通过探究实践总结而来,在运用探究式教学法开展教学活动方面有着积极作用,基于此,本文从问题情景、课堂讨论、探究实验、生活探究、引发质疑、逐步引导、小组合作七个方面入手,阐述基于探究式教学法的初中化学课堂.

作者马爱梅

机构地区甘肃省清水县第三中学

出处《数理化解题研究》 2023年第14期137-139,共3页

关键词课堂教学探究式教学法初中化学

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2023年第14期

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