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一个物理问题的探讨

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摘要 本文从人教版高中物理新教材必修一中第37页提出的一个思考问题出发,利用数学手段透视其本质,并展示其数学建模的过程.
作者 傅建民
机构地区 陕西省咸阳市渭城中学
出处 《数理化解题研究》 2023年第13期117-121,共5页
关键词 凸函数 数学建模
分类号 G632 [文化科学—教育学]
  • 相关文献
数理化解题研究
2023年 第13期

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