技术社会与教育变革:历史与未来

人类历史进程中相继产生了三种对教育具有变革性影响的技术,即文字、印刷术与数字技术。数字化时代,不仅需要重新理解“数字土著”与人类教师,传统的师生关系、生生关系、师师关系也可能发生变化。数字技术加速了普遍性、具身性知识的消匿,强化知识碎片化、资本化与娱乐化倾向,教育亟须重建知识信任,关注具身认知。