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“多方共治”打造课后服务新生态

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摘要 课后服务是落实“双减”政策的关键举措。深圳高级中学(集团)南校区积极营造“轻负担、高质量”的教育生态,构建了“五育并举、多方共治”课后服务模式,打造了社团课程、综合实践课程、作业辅导课程三类高质量课程,构建了“学校-家庭-社会”课后服务“多方共治”协同育人生态圈,做实“课后育人”,探索出了一条具有校本特色的课后服务之路。
作者 邵爱国
出处 《中国基础教育》 2023年第5期54-57,共4页 Basic Education in China
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