摘要
随着新课程标准的实施,教育教学愈来愈注重培养学生学会学习的能力。其中任务式教学方法则是落实新课标中这一教育理念的有效途径。对此,初中英语教师要结合教材内容,创造符合学生认知水平的教学途径,使学生在主动学习中获得自信心,将良好的学习品质渗透到学生的思想和行为之中,为学生的综合发展助力,满足学生的学习心理需求,将核心素养在任务式教学活动中充分落实,实现提高初中英语课堂教学活动质量的目标。而本文将对任务式教学在初中英语课堂中的运用进行一番详细地阐述与说明。
出处
《吕梁教育学院学报》
2022年第3期159-160,共2页
Journal of Lvliang Education College