《常见疾病康复》课程思政初探——以运动损伤康复为例

《常见疾病康复》作为高职院校专业核心课程之一,以立德树人为根本,是职业教育思想政治教育的重要阵地。根据课程思政设计理念,从教学内容、教学方法、教师队伍、学生培养四方面提出了《常见疾病康复》课程思政的实施路径,并以运动损伤康复为例,从课前、课中、课后具体阐述了教学实施的具体过程。