复数新定义,知识巧交汇

以复数为背景的新定义问题是新高考数学考查的一个热点。作为高中数学的一个基本知识点,复数经常作为问题背景,巧妙借助新定义等方式,与其他相关知识形成交汇与融合,以“问题”为核心,以“探究”为途径,以“发现”为目的,很好融入创新意识与创新精神,成为高中数学中一道“亮丽的风景线”。