摘要
教学是大学职责和使命的首要体现。回顾高等教育发展史,我们不难发现,在相当长的历史时期里,教学一直是大学的核心职能,只是在1810年威廉·洪堡以“科研与教学并重的理念”创办柏林大学后,教学在伴随科研职能日益昌盛的过程中,地位逐渐下降。大学教师的教学受到科研的挤压,大学教学质量的下滑加剧了大学人才培养质量与社会对人才需求之间的矛盾。
基金
吉林省教育科学规划2022年度课题“公安院校虚拟教研室建设应用研究”阶段性成果,项目编号GH22141
吉林省高等教育教学改革研究课题“新文科背景下公安院校法学专业改革研究与实践”阶段性成果,项目编号:JLJY202326075293。