摘要
在MSW教育教学中融入课程思政的内容,是落实立德树人根本任务的必然要求,需要做到知识传授与价值引领的有机统一、显性教育和隐性教育的统一,以及教学内容和思政元素的无缝对接,形成知识、技能、思政元素“三位一体”的课程思政内涵体系。因此,在理解MSW教育教学特点的基础上,高校要努力实现教育教学与课程思政之间的衔接和融合,构建适应时代发展的社会工作专业人才体系。
作者
孔凡飞
陈思
KONG Fanfei;CEHN Si
基金
辽宁省“十三五”教育规划课题“社工专硕‘专业课’课程思政教学改革研究与实践”(课题编号:JB20DB362)
中国学位与研究生教育学会2020年课题项目“社会工作专业硕士(MSW)研究生课程思政教学改革研究与实践”(课题编号:2020MSA83)。