赣南客家服饰融入服装设计专业创新创业教育中的路径与实践模式研究

文章立足于非遗赣南客家服饰的优秀艺术与文化资源,基于创新和创业两个维度打造符合服装设计专业特点的特色化创新创业教育之路。从专业课程体系、专业设计大赛和创新创业课题三个层面,以案例分析法为主,探索了非遗赣南客家服饰融入服装设计专业创新创业教育中的路径。根据创新与创业的差异性,从不同课程、创新创业课题和参赛作品设计类型等角度分析了非遗赣南客家服饰融入服装设计专业创新创业教育中的实践模式。构建出赣南客家服饰在专业教学和实践过程中,从创新意识的引导到创新思维的开拓,形成创新能力;从创业意识的传达到创业素养的明确,塑造创业能力的融入范式。这些对于提升学生专业水平、推动人才培养、提高就业质量和促进专业发展具有一定的现实意义。