地方农业院校地理信息科学专业人才培养的探索与思考——以江西农业大学为例

建设“新农科”是新时代高等农林教育发展的必然选择,如何培养综合素质优秀的涉农类高级应用型人才是地方农业院校人才培养的一个重要命题。本文以江西农业大学地理信息科学专业为例进行实证研究,回顾了地方农林院校地理信息科学专业的发展历程与教学改革创新,分析了专业人才培养中存在的问题,并提出了“新农科”背景下构建有农业院校特色的地理信息科学人才培养模式的几点建议,旨在优化人才培养方案,丰富地理信息科学专业多元化发展格局,同时也为同类院校地球科学类本科专业人才的培养提供参考。