“双轨三力”模式下的传媒实践教学平台研究

随着智媒时代的到来,整个传媒行业处于瞬息万变的态势,这对传媒类学生的实践能力也提出了更高的要求。为了使学生更好地适应传媒新业态的发展,高校应将课堂教学与课外实践进行“双轨”联动,以兴趣为聚合力、项目为驱动力、竞赛为评价力,以网络传播工作坊为载体,构建实施“双轨三力”实践教学模式。本文围绕“双轨三力”实践教学模式进行分析,以期为新闻传播类院校在打造实践教学平台、变革人才培养模式等方面提供新思路。