摘要
在智能时代,社会对会计人才提出了更高的要求,如何培养高素质专业化会计人才成为教育界亟须解决的问题。以广东白云学院财务管理课程为例,开展了基于“一中心七步走”的教学模式改革与实践。具体为坚持以学生为中心,通过重构教学内容、开展线上线下混合教学、科学设计教学路线、优化考核方案、加强产教融合、强化创赛融合和提高学生的课程参与度等方式,促进财务管理课程教学模式改革,从而培养高素质专业化会计人才。
出处
《会计师》
2023年第5期96-99,共4页
Accountant
基金
广东白云学院高等教育教学研究和改革项目“基于SPOC混合教学模式的财务管理课程改革研究”(编号:BYJY202207)阶段性研究成果
广东省教育厅2022年度教育科学规划课题“基于产教融合的应用型民办高校会计专业项目化课程体系构建研究”(编号:2022JKZG034)阶段性研究成果。