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高校全面预算管理实践研究
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摘要
目前,系统全面的高校预算管理实践框架研究尚处于起步阶段。以浙江省T高校为例,分析了全面预算管理在高校实践过程中的困境,阐述了高校全面预算管理的核心要义。
作者
白芳芳
机构地区
浙江特殊教育职业学院
出处
《会计师》
2023年第5期131-133,共3页
Accountant
基金
浙江省教育会计学会课题资助。
关键词
高校
全面预算管理
实践
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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