十年“pass制”实践,评价赋能学校治理现代化

《深化新时代教育评价改革总体方案》中写道:“教育评价事关教育发展方向,有什么样的评价指挥棒,就有什么样的办学导向。”为落实立德树人根本任务,各学校应树立科学的教育观,结合自身实际系统推进教育评价改革,培养德智体美劳全面发展的时代新人。早在十年前,山东省济南幼儿师范高等专科学校常春藤附属小学就意识到教育评价的重要性,首创“pass制”评价工具,以评价激发办学活力,力图构建义务教育阶段“没有围墙的学校”。