产教深度融合背景下,中职学校项目化合作路径探究

校企之间以项目化的方式进行合作,对推进产教深度融合有着显著意义。对中等职业学校而言,它不仅是提升学校教育质量的有效路径,更是增强学生实践能力和就业竞争力的必然要求。但笔者及团队通过研究发现,目前基于产教融合的项目化教学中,仍存在课程目标定位不准确、课程项目实践性不强、课程教学设计不合理、产教融合不够深入等问题。我们认为,中职学校自身须立足现状,采取有效措施以真正优化教学体系,满足各方需求。