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情境模拟:思想政治课法治育人实践 被引量:2

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摘要 思想政治课是学校法治育人的主渠道。围绕国家思政课程改革新形势,针对高中思想政治课法治育人遇到的难题,可以通过情境模拟的内生价值挖掘、法治育人实践、动态质效监测等措施,全方位实施学情分析,以情境创设、沉浸式角色模拟、头脑风暴、实战演练、全场景参与等方式,点燃法治育人的实践氛围,助力学校法治育人提质增效,推动思想政治课法治育人高质量进阶。
作者 刘小甫
出处 《思想政治课教学》 北大核心 2023年第5期31-34,共4页
基金 教育部人文社会科学研究规划基金项目“图像时代高校思想政治教育的话语景观及其审美建构研究”(课题编号:22YJA710052)的阶段性研究成果。
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献18

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引证文献2

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