摘要
信息化建设是实现智能诊改的核心,将现代信息技术与教育教学实际需求紧密结合,打造智能诊改工场,通过开发质量管理服务平台、创新自主化质量保证机制及重构新格局绩效评价体系,实现全过程、网格化、数据化绩效评价管理,对提升高职院校管理水平与成效、激励教职工的主动性和能动性具有重要意义。
出处
《哈尔滨职业技术学院学报》
2023年第3期15-17,共3页
Journal of Harbin Vocational & Technical College
基金
黑龙江省高等职业教育教学改革研究项目2021年度课题“建设智能诊改工场实施中特高院校智能化评价改革的研究与实践”(课题编号:SJGZY2021076)
黑龙江省高等职业教育教学改革研究项目2020年度课题《高职院校智能化教学评价研究》(课题编号:)
黑龙江省职业教育学会“十四五”科研规划重点课题“高职院校智能化教学质量监控与评价机制的实践研究——以哈尔滨职业技术学院为例”(课题编号:HZJZ2021025)。
