摘要
数学运算素养是高中数学核心素养中必不可缺的一项重要内容,贯穿于整个高中生涯的数学学习中,对高中生的综合发展有着不可小觑的影响.但是在目前的教学中发现,许多学生的数学运算素养较差,主要是因为他们对数学运算缺乏足够的兴趣,不能对运算中产生错误的原因及时分析和归纳,缺少反思,导致他们的运算能力发展受限.因此,文章基于教学实践,从“理解问题情境”“掌握运算法则”“探究运算思路”“正确认识运算”“培养运算习惯”以及“改进教学方式”几点论述了高中生数学运算素养的培养对策.
基金
南宁市教育科学“十四五”规划2021年度B类课题“基于数学运算素养培养的高中数学教学策略研究”(立项编号:2021B051)的研究成果。
