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思维品质培养视域下中职英语思维可视化教学策略
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摘要
英语作为一门基础学科,承担着培养学生核心素养的重任。思维品质的培养是落实核心素养培养的重点和难点。文章从词汇教学、阅读教学、写作教学三个方面,阐述思维可视化在中职英语教学中的运用,为培养学生思维品质提供有效策略。
作者
王小娟
机构地区
浙江平湖职业中学
出处
《知识窗(教师版)》
2023年第5期102-104,共3页
关键词
中职英语
思维品质
思维可视化
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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