高职班主任应对测绘专业学生心理问题的策略

文章在高职院校现有心理问题预防与干预机制相结合的基础上,面对测绘专业学生因家庭环境、人际关系、学习问题、恋爱问题、就业压力等因素诱发的心理问题,从测绘专业课程学习、顶岗实习、就业指导、校园活动、奖助学金评审等方面,提出维护和促进学生心理健康的应对策略,帮助学生认清自己的潜力,保持良好心态,拥有健康的生活方式。