可见的变革:数字化融入小学数学教学

数字化浪潮已深度渗透到生活的方方面面,数字技术与教育的碰撞必将重构学生的学习体验,赋能教育高质量发展。面对可见的变革,小学数学教师要为数字化融入小学数学教学做好准备。如果能够找到传统教育方法与教育新形态之间的平衡,将会撬动小学数学课堂教学发生深层次的变革,助力新一轮课程改革期望与目标的达成。