小学道德与法治课堂教学策略例谈

道德与法治作为立德树人的关键课程,在小学阶段有着重要的意义。在道德与法治课堂教学中,要注重探寻教学策略,从真实的生活出发,引导学生去认识、去体验;要以活动为纽带,引导学生产生思维碰撞和心灵感悟;要以情感为生命,用充满人情味的语言拨动学生的心弦,让真情传递真情,让心灵感动心灵。要根据课堂教学目标,创设出趣味化与多样化兼备的活动,提炼出学生乐于接受的活动,让学生接受“活”的教育,闪烁“活”的思维,从而指导学生生活,增强教学的实效性,让道德与法治课堂充满色彩。