基于“互联网+”的习作教学渗透德育的创新与实践

作文教学一直是小学语文老师的软肋。基于“互联网+”的应用,我对习作教学渗透德育进行了探索。实践结果证明在基于“互联网+”的习作教学能激发学生写作兴趣,能提高家长的关注度,能找到德育渗透的切入点,能创新习作展示途径,是一种高效的学科渗透德育的模式。