浅谈乡村学校学生自主学习能力的培养

乡村学校尤其是乡村初中和小学,普遍存在学生缺乏自治能力、自主学习能力的状况。农村学生自主管理能力弱,自主学习能力差,深刻影响农村学生的可持续发展。因此,笔者以省级课题“乡村学校培养初中生自主管理能力的实践研究”为依托,进行调查、研究、实践,营造学生自主学习的氛围,培养学生自主学习能力,并进行自主学习能力培养的思考,以期对乡村学校的教育管理工作有所启迪。