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摘要
在信息高速公路上,创新主题不断更新迭代,对未来生活的期盼,仰首可见。面向创新社会的人才培养,需要聚焦课程独特的育人价值,全面提升学生信息素养与技能。因此,信息科技课程的快速发展,不仅加强了现实空间与虚拟空间的深度融合,加快了信息范围之内的知识更新与技能更新,而且深刻影响着信息科技课堂结构变化。
作者
王蕾
机构地区
江苏省南京市鼓楼区教师发展中心
出处
《中国信息技术教育》
2023年第12期1-1,共1页
China Information Technology Education
关键词
课堂结构
深度融合
信息高速公路
现实空间
虚拟空间
育人价值
人才培养
创新主题
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中国信息技术教育
2023年 第12期
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