教学思考:生活里的学习元素

新课标的实施使得广大信息科技教师在努力拥抱机遇的同时,也面临着更多的挑战。理念需要时间去内化和转变,内容也需要重新去寻找和筛选,学习的过程需要重新去规划,学习的方式也需要重新再设计,学习的成效则需要系统化评估……如何在现有教材基础上实现教学创新?要解决这样的问题可谓是道阻且长。