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论高职教师双创能力:内涵、构成与特征

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摘要 在国家实施创新驱动发展战略的背景下,高职创新创业(以下简称双创)教育开展得如火如荼。高职双创教育的开展离不开高素质的教师,离不开具有较强双创能力的教师。2021年出台的《国务院办公厅关于进一步支持大学生创新创业的指导意见》指出,要通过提升教师的双创教育教学能力来促进大学生双创能力的提升。
出处 《广东教育(职教)》 2023年第6期13-15,共3页
基金 教育部人文社会科学研究规划基金项目“新时代高职教师创新创业能力结构模型构建研究”(项目批准号:20YJA880059,项目主持人:肖贻杰) 广东省教育科学规划课题“新时代高职教师创新创业能力:内涵、评价体系及提升模式研究”(项目编号:2018GXJK350,项目主持人:肖贻杰) 广东省普通高校创新团队项目(人文社科)“新时代高职院校创新创业教育高质量发展研究创新团队”(2022WC XTD033)(团队负责人:肖贻杰)。
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参考文献10

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