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大数据应用专业中高职贯通培养课程体系研究与实践
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摘要
一、背景教育部印发的《职业教育专业目录(2021年)》中,“大数据技术应用”也首次亮相于中职院校的专业目录里。作为人才培养的“主战场”,越来越多的中高职院校积极响应社会发展趋势和市场需求,踊跃申请大数据相关专业。
作者
张戊午
温召雄
机构地区
东莞市信息技术学校
出处
《广东教育(职教)》
2023年第6期78-80,共3页
关键词
中职院校
社会发展趋势
大数据应用
数据相关
大数据技术
中高职贯通培养
专业目录
人才培养
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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0
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二级引证文献
0
1
李爱霞.
小初衔接背景下的贯通培养[J]
.中国教工,2023(5):38-39.
2
陈中润.
基于社区教育体系的美国普职融合贯通培养举措及其借鉴[J]
.当代教育论坛,2023(3):72-81.
被引量:3
广东教育(职教)
2023年 第6期
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