摘要
医学是一门科学,更是一门关乎生命与人文的艺术。为了发挥“课程思政”的协同育人效应,将“思政元素”有机融入医学专业课程。文章探讨了在课程中融入“思政元素”的必要性、实施过程中完善人才培养方案和课程教学大纲、教学内容中“思政元素”的挖掘、优化教学方法、提升专业教师课程思政意识和能力、建立评价体系、加强条件保障等,旨在培养德才兼备的高素质医疗卫生人才。
出处
《新疆中医药》
2023年第3期47-49,共3页
Xinjiang Journal of Traditional Chinese Medicine
基金
河南省教育科学“十三五”规划课题(2019-JKGHYB-0130)。